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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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    • Imagen de la asignatura de Lengua y Literatura

      Décimo Año EGB

      OBJETIVO GENERAL

      Analizar las características, estructura y propósito comunicativo de los textos escritos formales para desarrollar habilidades de comprensión, redacción y expresión escrita adecuadas a contextos académicos y profesionales.

      Objetivos Específicos

      • Identificar las características y funciones de los textos formales: informe, entrevista y ensayo, diferenciándolos de otros tipos de textos según su propósito comunicativo.

      • Reconocer la estructura interna y los elementos que conforman cada tipo de texto formal, aplicando criterios de organización, coherencia y cohesión textual.

      • Producir textos escritos formales (informe, entrevista y ensayo) aplicando las normas gramaticales, ortográficas y de estilo propias del lenguaje académico.